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摘要:
计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,在化学教学中它比传统的教学手段有非常明显的优势。本文着重阐述了在化学教学中运用CAI时产生的一些负面影响和一些误区。我们只有给CAI正确定位,扬长避短,走出误区,把传统教学手段、教师个人特色和多媒体辅助教学有机地结合起来,才能真正达到优化化学课堂教学的目的。
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生物化学
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浅谈多媒体在化学教学中的运用
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篇名 浅谈CAI在化学教学中的有效运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 CAI 定位 化学教学 情感交流 思维能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
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1 王金辉 张掖市甘州区长安乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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CAI
定位
化学教学
情感交流
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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