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摘要:
几年来,凡是被我教过作文的学生,他们作文本的正面封皮上,大都写着这样两行醒目的大字: 写真人 记真事 说真话 抒真情 立意新 选材新 语感新 灵气新 这是我指导和讲评作文的总体要求。在这一精神的主导下,我的作文教学有章可依,卓见成效,以至于学生的优秀作文层出不穷,大有遍地开花之气象。于是我对自己的这种作文教法更加欣赏起来。
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作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
也谈如何提升作文教学
作文
小学生
真知
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的记实作文教学观
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 教学观 法的精神 写作素材 教学论文 本科文凭 写作思路 下笔如有神 热爱工作 感悟能力 脱产进修
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海春 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学观
法的精神
写作素材
教学论文
本科文凭
写作思路
下笔如有神
热爱工作
感悟能力
脱产进修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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