让行动研究引领教师成长

• 作者: 林碧珍
• 来源期刊: 福建教育：小学版（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 教师 教育教学 教学活动 江苏省 老师
• 年，卷（期）: fjjy_2015,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

一说起研究，很多教师都把它看成是比登天还难的事，总认为那是专家、教授的事。其实研究始终伴随着我们。正如江苏省特级教师管建刚老师所说的：“我们把每天看起来很简单的教育教学，反复做、重复做，做好为止，那就是不简单、不平凡，那就是做研究。”许多教师不是不会做研究，而是以为“研究”和“自己所做的教育教学活动”是两码事。而教师的研究主要是行动研究。

作者信息

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1	林碧珍		7	0	0.0	0.0