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摘要:
依据计算机多媒体技术行业的需求及计算机多媒体技术专业的培养目标,设置了“三线交叉螺旋递升”的计算机多媒体技术专业课程体系。在该课程体系中,网页设计、三维动画和影视后期制作三条培养主线的课程技术交融,相互交叉,相辅相成,实现了从专业内容目标向能力目标、工作目标到职业目标的递升。该课程体系专业方向明确,兼顾人才培养的共性和个性。
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文献信息
篇名 计算机多媒体技术专业课程体系的构建
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 计算机多媒体 课程体系 三线交叉螺旋递升
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G712
字数 3520字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌湘倩 河南机电高等专科学校计算机科学系 35 261 6.0 16.0
2 徐立新 河南机电高等专科学校计算机科学系 44 266 10.0 15.0
3 马绍惠 河南机电高等专科学校计算机科学系 31 48 3.0 6.0
4 李扬波 河南机电高等专科学校计算机科学系 33 65 5.0 7.0
5 孙新领 河南机电高等专科学校计算机科学系 18 27 3.0 4.0
6 魏勇 河南机电高等专科学校计算机科学系 34 81 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (28)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机多媒体
课程体系
三线交叉螺旋递升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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