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摘要:
一个问题一道彩虹在教完五年级的小数除法后,有学生提出:0.17÷3商几余几?很多学生说"这太简单了"。我让一位学生上黑板演练,其余的学生在练习本上做。演练的学生列了竖式,并在算式的后面写出了结果:0.17÷3=0.05……2。(如图1)
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文献信息
篇名 小数除法有余数吗?
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 小数除法 余数 学生 五年级 演练 算式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.56
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘登峰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小数除法
余数
学生
五年级
演练
算式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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