问题引导 对话生成 经验解决——"小数除法解决问题"课堂实录与评析

• 作者: 易丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 进一法 去尾法 生活经验
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学的解决问题都是以实际生活为出发点,学生能根据实际需要取"精确值",或者用"进一法""去尾法""四舍五入法"取商的近似值.以"小数除法解决问题"一课为例,教师以问题为引导,以对话为形式,在课堂中培养学生利用生活经验自主解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易丹		3	0	0.0	0.0