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摘要:
在大学生中培育社会主义核心价值观,最重要的是增强其对社会主义核心价值观的认同感.因此,必须首先注意认知认同、情感认同和行为认同的层次性,并构建丰富多样的解读体系、理实对接的联动机制和持续有效的固化衔接,同时对认同培育的信度和效度进行判别与分析,以为持续的调整与改革奠定基础,从而最终不断将社会主义核心价值观内化为大学生的思想观念,外化为他们的实际行动.
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文献信息
篇名 大学生认同社会主义核心价值观的现实意蕴与路径
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学生 社会主义核心价值观 认同教育 思想政治教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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1 钱昌照 19 36 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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大学生
社会主义核心价值观
认同教育
思想政治教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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