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摘要:
通过远程沟通技术实现听觉口语法的理念与教学,逐渐成为业内热点课题.本文对听觉口语教学远程实践的含义、技术手段、组织实施形式、优势与面临的挑战进行全面梳理,以期为开展听力障碍早期干预和听觉口语教学服务的机构提供参考,更好地利用网络技术推广听觉口语教学服务.
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内容分析
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文献信息
篇名 远程实践:实施听觉口语教学的新途径
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 远程技术 远程实践 听觉口语法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 381-383
页数 3页 分类号
字数 3740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2015.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 13 35 4.0 5.0
2 陈军兰 12 35 4.0 5.0
3 李红涛 8 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
远程技术
远程实践
听觉口语法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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