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摘要:
在儿科疾病护理中,护理过程是具有一定难度的。这些难度一方面源自于儿童的身心特点的特殊性,护理对象存在年龄小、容易紧张、理解能力低等特点:另一方面医院环境复杂,护理人员一天要面对若干个对象,可能缺乏对待儿童患者应有的耐心和和善态度,这导致患儿在就医期间焦虑情绪强烈,容易紧张,依从性差等。这些因素阻碍着护理人员工作的进程,严重的还会耽误惠儿病情,由此引发的家长对护理人员不理解、责怪及不信任等负面情绪。因此,护理人员应该找到护理的瓶颈,即增强儿科护理的沟通技巧,可以有效改善护患的沟通关系,从而降低护患纠纷的发生率。
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文献信息
篇名 护患沟通的技巧在儿科护理中应用的研究与实践
来源期刊 全文版:医药卫生 学科 医学
关键词 护患沟通 儿科护理 护理技巧
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 R473.72
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儿科护理
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生
月刊
1671-5535
50-9205/R
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
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73
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