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摘要:
幼儿美术教育活动中创新潜能的开发与培养,目的就是让幼儿自主性得以体现,满足幼儿情感、心理的需要,充分发挥想象的空间、创新的能力,让幼儿在美术活动中乐于创造,学会创造、展现个性。为了提高教师科研能力,促进教师专业化发展,我园承担了湖北省学前教育研究会"十二五"课题《幼儿主题活动引领的美术教育创新实践研究》课题研究,开展了为期三年的研究,在创新美术教学内容、创新美术教学方法、
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小学美术教育创新思维
小学
美术教育
创新思维
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以主题活动为引领,实现美术教育创新
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 美术活动 教育创新 主题活动 教师专业化发展 科研能力 课题研究 教育研究会 创新潜能
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 武汉市江夏区直属机关幼儿园 5 0 0.0 0.0
2 涂海环 武汉市江夏区直属机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术活动
教育创新
主题活动
教师专业化发展
科研能力
课题研究
教育研究会
创新潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
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2307
论文1v1指导