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摘要:
新版教材对小学语文教学提出了新的要求,其将童话课文改编成课本剧进行表演,可算得上是一种语文实践活动,但它能有效地弥补课文内容,向课外拓展和延伸,是课文内容的补充,也有助于提高学生学习语文的兴趣。本文就此谈几点教学的看法。
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篇名 新教材视野下的小学语文教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新教材 小学语文 教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 2337字 语种 中文
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