4岁听障儿童疑问句认知特点研究

• 作者: 郑文芳 郭煜然
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障儿童 特指问句 语言交流
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 378-380
• 页数: 3页
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2015.05.015

摘要

目的 探讨4岁人工耳蜗植入听障儿童对4类特指疑问句的认知发展特点及其与同龄健听儿童的差异.方法 参照《听障儿童语言能力评估标准及方法》中的主题对话分测验内容,自行设计了3组测试材料,统计31名听障儿童和30名健听儿童4类特指疑问句的回答正确率,通过x2检验分析.结果 4岁听障儿童回答问题的正确率显著低于同龄健听儿童(P＜.001),在回答方式、回答使用的句子以及思维能力表现方面也不尽相同.结论 4岁听障儿童回答问题的语言能力与同龄健听儿童相比仍有一定差距,与疑问句听觉输入不够、认知和生活经验不足、交流中表达次数不够有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文芳		10	9	2.0	2.0
2	郭煜然		4	8	2.0	2.0