作业“减负”真的无解吗——对课外作业性质与功能的再认识

• 作者: 纪成涛
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课外作业 教学活动 学习态度 教学成绩 情感态度 自主学习 体验式 课堂教学 教育理念 机械训练
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪成涛	肥城市仪阳镇中心小学	23	0	0.0	0.0