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摘要:
课外作业是教学活动的重要组成部分.一直以来,我们的作业模式比较单一,作业形式雷同,学科特征明显,答案标准化,学生的思维活动受禁锢,学生不能在自己的"最近发展区"得到充分发展.新课程理念下的教学作业应该体现丰富多彩、综合性强的特点,应体现因人而异的弹性化和培养兴趣的人性化,给学生更多的自主权和选择权,给学生思维更大的发展空间,不断发掘学生的学习潜力.
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文献信息
篇名 优化作业设计提高学生语文素养
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 优化 作业 设计 提高 学生 语文素养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.06.349
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研究主题发展历程
节点文献
优化
作业
设计
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学生
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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