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摘要:
英汉两种语言在词句运用、语句结构上存在很大差异,中国学生由于思维习惯会犯各类中式英语表达错误,英语教师在指导学生写作时要结合英语特点,促进学生养成良好的英语语言习惯。
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英汉思维差异与英汉语言表达方式对比
文化差异
思维方式
写作
论英汉思维方式差异对语言表达的影响
主体意识
客体意识
整体性
个体性
意合
形合
英汉语言差异性特征对比初探
英语特征
汉语特征
论英汉思维方式差异对语言表达的影响
主体意识
客体意识
整体性
个体性
意合
形合
内容分析
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文献信息
篇名 英汉语言表达差异的切入点分析
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 文学
关键词 英语 汉语 词句运用 语句结构
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 H04
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
汉语
词句运用
语句结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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