职业生涯规划课程学业水平测试反思

• 作者: 朱灿明
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 学业水平测试 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

中等职业学校学业水平测试政策,旨在借助课程改革的深入推进,构建职校教学质量评价体系,以适应现代职教体系的建设潮流。然而从现行的中职校德育课程学业水平测试内容看,＂职业生涯规划＂等德育课程的测试,仍建立在学科知识及其基本技能基础上,忽视学生个性特点和德育课的特殊性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱灿明		30	5	1.0	2.0