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高职艺术设计专业校内实训基地管理机制与评价体系研究
高职艺术设计专业校内实训基地管理机制与评价体系研究
作者:
张迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职艺术设计专业
校内实训基地
管理机制
评价体系
摘要:
高职院校的实训定位与实训模式是解决现阶段高职院校就业率不高问题的主要突破口,实训模式有理论实践一体化、情景实训、项目实训和工作室教学四种,高职院校应通过构建科学的校内实训基地管理机制和完善的评价体系来增强艺术设计专业毕业生的社会竞争力。
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文献信息
篇名
高职艺术设计专业校内实训基地管理机制与评价体系研究
来源期刊
教育观察(中旬)
学科
教育
关键词
高职艺术设计专业
校内实训基地
管理机制
评价体系
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G712
字数
3372字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
张迪
辽宁建筑职业学院建筑艺术系
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校内实训基地
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(中旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
3
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