手机微课程在审计教学中的运用及展望

• 作者: 刘利
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 审计教学 手机微课程 运用技巧 展望
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 81-86
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 6262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2015.06.016

摘要

基于社会对复合型审计人才的培养需要,着眼于高校审计学科的教学环节,结合手机微课程这一新兴的、开放的教育资源类型,以建构主义为理论基础,阐述手机微课程在审计教学过程中的意义,探析手机微课程在审计教学中的应用技巧,以解决传统审计教学中积累的问题,优化审计教学效果,建立一个理论与实践相结合、教学与科技相融合的一体性互动教学框架.并对手机微课程在审计教学中的运用进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利	西南民族大学管理学院	105	144	6.0	8.0