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摘要:
根据Swain的二语习得理论,外语学习的提高需要不断地实施可理解输入与可理解输出,英语演说活动符合这一理论并得到广泛的传播使用.在高校中,艺体生有着独特的学习特点.本文以滨州学院艺体生为研究对象,就如何发挥艺体生的优势和当前的网络学习环境来进行英语演说活动展开了调查研究,并依据调查结果做出了相应的措施来提高艺体生的英语语言应用能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校艺体生英语演说介入课堂调查研究
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 二语习得 艺体生 英语演说
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 4049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋桂霞 滨州学院外语系 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (73)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
艺体生
英语演说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
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5956
论文1v1指导