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整体关照，增强教学内容适切性的有效路径
整体关照，增强教学内容适切性的有效路径
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摘要：
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浅析计算机基础与高中信息技术课程教学内容的适切性
计算机基础
信息技术
模块
必修
有效分析学习起点，合理选择教学内容
学习起点
教学内容
文本特征
有效选择教学内容,构建高效"自主学习"课堂
教学内容
有效选择
自主学习
大学英语有效教学内容研究
有效教学
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文献信息
| 篇名 | 整体关照，增强教学内容适切性的有效路径 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 圯教学方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2883字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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8
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