U-D合作的史学卓越人才培养初探

• 作者: 杨露恒 王法新 蒙美宏 郭银河 黄勇樽 黄翠萍 黎焜林
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: U-D合作 史学人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4482字
• 语种: 中文

摘要

目的：：基于U-D合作的史学卓越人才培养模式旨在构建校地人才培养资源共享的组织群体。方法：采用教育叙事的研究方法，对U-D合作的史学卓越人才培养模式的运行与意义进行梳理。结果：构建U-D合作史学卓越人才培养模式给历史学专业学生提供了一个交流学习的机会，能提升历史学专业学生的教学技能，有利于提升地方高校科学研究和教学水平。结论：应该完善U-D合作史学卓越人才培养模式，加强学生“史才”能力，丰富学生“史学”知识，提高学生“史识”能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭银河		1	3	1.0	1.0