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摘要:
为满足人才分类培养和卓越工程师计划的要求,对电路与信号系统实验课程进行改革与探索。围绕实验过程和考核体系的过程化教学改革方案,对实验教学的内容也进行了相应的调整。文中阐述了该实验课程在教学内容、实验流程及评价方法等方面的具体改革措施。实践表明,教学改革取得了明显的实际效果,提升了学生的实践能力和创新能力。
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文献信息
篇名 电路与信号系统实验过程化教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电路 信号系统 实验 过程化 教学改革
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林红 苏州大学电子信息学院 155 1655 21.0 30.0
2 李富华 苏州大学电子信息学院 27 138 7.0 10.0
3 孙兵 苏州大学电子信息学院 45 225 8.0 13.0
4 陈雪勤 苏州大学电子信息学院 26 178 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
电路
信号系统
实验
过程化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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5811
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