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摘要:
“信号与系统”是电子、通信、自动化等专业的重要基础课程,在电子信息类课程中占有重要地位.本文结合实施中的云南省“信号与系统”精品课程建设情况,在探索本科生课程建设中的教学改革基础上,着重介绍我们在“信号与系统”理论课教学、实验课教学及教学方法方面的改革,并对信号处理类课程群的建设情况进行介绍.教学实践表明,以上措施极大地提高了该课程的教学质量和效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “信号与系统”课程教学改革与探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 信号与系统 精品课程 教学改革 教学方法 信号处理课程群
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普园媛 云南大学信息学院 38 102 6.0 7.0
2 杨鉴 云南大学信息学院 43 201 8.0 13.0
3 尉洪 云南大学信息学院 16 160 6.0 12.0
4 梁虹 云南大学信息学院 42 374 12.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
精品课程
教学改革
教学方法
信号处理课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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