隐性职业素质视域下高职院校思政课教学效果调查——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

• 作者: 王筠榕
• 来源期刊: 中共银川市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性职业素质 高职院校 思政课 教学模式 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·文化
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

高职院校担负着培养在生产、经营、管理和服务第一线的高层次技能型人才的任务.学生的就业率是检验高职院校专业人才培养是否成功的“试金石”.对于高职院校来说,只有培养让企业“得心应手”的人才,才能提高学生的就业率以及学校的招生率.高职院校的思政教育课程是围绕提高学生的就业竞争力而服务的,如何提高思政课的实效性是思政教师在实际教学中重点关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王筠榕		15	20	2.0	4.0