立足文本 明晰目标——回归英语教学原点的有效备课

• 作者: 陈聪聪
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效备课 英语教学 原点 回归 文本 英语教师 教学方案 观察所
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

备课是每位教师的必修功课。据笔者多年在教学一线的观察所见，许多小学英语教师在备课时往往只将时间花在设计具体的教学方案上，反而忽视了备课最关键之处是应回归教学原点来思考以下几个问题：

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1	陈聪聪		1	0	0.0	0.0