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摘要:
有爱才有兴趣,课堂上只有让学生爱上语文、产生兴趣,才能真正实现语文课堂教学的有效性。当学生对某种学习产生了兴趣,他就会积极主动而且心情愉快地去学习;当学生有兴趣学习的时候,他才能集中注意。积极思考,对知识掌握得快,记得牢,学习效果好。小学语文课也是一样。兴趣不是先天的东西,它是在一定的社会生活和教育的影响下发展起来的。问题的关键在于培养。
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兴趣培养
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文学习兴趣培养浅析
来源期刊 动动画世界 学科 地球科学
关键词 小学语文 激发 兴趣培养
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 N031
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
激发
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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