浅议如何培养小学生的解题能力

• 作者: 王化文
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 多读 逻辑性 设疑 口述 灵活性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中，引导学生正确地读题、理解题意，提出问题，能有效地激发小学生学习数学的兴趣，培养他们的理解能力和解题能力。我的具体做法是：通过多读，引导学生正确地理解题意；在设计问题时注意由浅入深，注重问题的逻辑性；巧妙地设疑和提问，并让学生反复口述；引导学生从不同角度思考问题，培养学生解题的灵活性。

作者信息

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1	王化文		2	0	0.0	0.0