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《义务教育语文课程标准》在“教学建议”中明确要求:“应加强对阅读方法的指导,让学生逐步会精读、略读和浏览.”在关于第三学段阅读的教学目标阐述中又明确指出:“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息.”那么,如何培养小学生的浏览能力呢?
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篇名 浅议培养小学生浏览能力的途径
来源期刊 新课程 学科
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年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 经验交流
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