作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程背景下,"以生为本"是现代教育理念的核心,是思想品德教学课堂孜孜追求的最佳境界.如何让思想品德教学课堂返璞归真,构建"永远难忘"的课堂,实现教育本质的回归,是每一名教师所必须面对的课题.
推荐文章
开展生本教育,构建有效的思想品德课堂
生本教育
思想品德
课堂
以“活动”来构建高效思想品德课堂
初中思想品德
活动
小组讨论活动
辩论活动
如何构建高效的小学思想品德课堂
高效
思想品德
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以生为本,构建"永远难忘"的思想品德课堂
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中教学 思想品德 以生为本 永远难忘
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵志东 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教学
思想品德
以生为本
永远难忘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导