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摘要:
近年来高考历史对史观的考查越来越突出.文明史观、现代化史观、全球史观、生态史观等大量出现在高考试题中.而社会史观也逐渐在高考试题命制中崭露头角,越来越受到命题者的青睐。与以往革命史观、现代化史观、文明史观不同,社会史观以“社会”为历史研究的基本范畴,更加关注社会的发展和变迁,它集中研究社会结构、普通民众的日常生活及其社会意识的变动过程。而作为一种研究范式,社会史是“从民众的角度和立场来重新审视国家与权力,审视政治、经济和社会体制,审视帝王将相,审视重大的历史事件与现象”。
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文献信息
篇名 小乡村,大历史——读《小岗村的故事》有感
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 高考历史 小岗村 文明史观 乡村 故事 “社会” 普通民众 全球史观
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G634.515
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1 郑玉东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高考历史
小岗村
文明史观
乡村
故事
“社会”
普通民众
全球史观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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6110
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2560
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