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摘要:
创业课程体系设计在大学生创业服务体系中占有重要的地位。文章以常州信息职业技术学院为例,通过分析师资配备、课程设计方面的现状、存在的问题,提出通过扩大创业师资培训,提升教师创业专业素养,建设网络课程,做到理论联系实践,开设阶段化的创业基地,搭建高职院校大学生创业服务体系。
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校大学生创业服务课程体系探索--以常州信息职业技术学院为例
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 创业服务 课程体系 师资 课程设计
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2829字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创业服务
课程体系
师资
课程设计
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
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15735
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