例谈"学本课堂"的教学设计——以"锐角三角函数(正切)"为例

• 作者: 叶纪元 潘金城
• 来源期刊: 中国数学教育（初中版）
• 关键词: 学本课堂 学习目标 学习内容 学习方法 学习评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

"学本课堂"的教学设计应关注学习目标、学习内容、学习方法、学习评价,从学的视角来研究教, 把学习的主动权还给学生, 让学生成为课堂的主角, 变教室为学堂, 努力实现"以学为本, 以学定教;以教导学,以学促学;还教于学, 共同成长" 的课堂教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶纪元		16	13	3.0	3.0
2	潘金城		20	8	2.0	2.0