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中泰两国高校学分制的比较与思考
中国教育
泰国教育
高校国际化
高校学分制
教学管理
课程质量评估
学分制下以课程为中心的计算机排课系统设计
学分制
以课程为中心
计算机排课
排课系统
内容分析
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文献信息
篇名 “以生为本、以学为本”与学分制
来源期刊 广东培正学院学报 学科 教育
关键词 以生为本 以学为本 学分制 高等教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-76
页数 6页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
以学为本
学分制
高等教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东培正学院学报
其它
出版文献量(篇)
1173
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