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摘要:
微课形式的课堂翻转可以有效解决立体裁剪授课过程中遇到的一系列问题。文童分别从立体裁剪的教学目标的设定、课堂教学内容的分解、微课教学视频的制作、立体裁剪课堂翻转以及课堂设计、最后建立评价体系展开剖析和探讨,分析翻转课堂模式在《服装立体裁剪》中应用方法及其可能出现的问题及解决对簧。旨在给高校实践类课程教学提供—点经验借鉴。
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文献信息
篇名 立体裁剪翻转课堂教学模式的探索与实践
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 立体裁剪 微课 翻转课堂 教学模式 探索 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G424.21
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1 陈淑聪 裹兴学院南湖学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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立体裁剪
微课
翻转课堂
教学模式
探索
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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