学习,在快乐中进行——“人民币的认识”教学实录与评析

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 义务教育课程 实验教科书 学习过程 现实生活 巩固练习 鼓励性语言 教学重点 商品买卖 买东西
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（1）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第57~59页。教学目标：1.使学生通过观察、交流等活动认识各种面值的人民币,知道“1元=10角,1角=10分”。2.使学生通过换钱、购物等活动,体会“元”、“角”、“分”之间的关系,感受数学知识与现实生活的密切联系。3.使学生学会合理的使用零花钱,知道如何爱护人民币。