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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>类比是合情推理的一种思维形式,即是由两个或两类思考对象在某些属性上的相同或相似,从而推出它们在另一属性上也有相同或相似的一种推理方法。其逻辑形式如下:因为A对象具有属性a、b、c、d,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>运算律,顾名思义,是数运算中的规律,是数学运算的通性。内容包括加法交换律和结合律,乘法交换律、结合律和分配律。其中,乘法分配律完整地说应是乘法对加法的分配律。运算律是小学数学中唯一以定...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第52~54页。教学目标:1.结合实例体验学习毫米、分米的必要性,认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念。2.知道米...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>在具体情境中,分数既可以表示具体数量又可以表示量与量之间的关系;作为一个抽象的数,它既可表示部分与整体的关系,又可表示除法运算的结果,还可表示两个整数量的比率。正因为分数的内涵如此丰富...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>在一次县级优质课评比活动中,教师教学"有余数的除法"。在学生认识有余数的除法概念后,按照教材的安排呈现:"用12、13、14、15、16根小棒摆正方形,结果会怎样?先摆一摆,再填写除法...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第28~30页。教学目标:1.使学生在具体的活动中认识计数单位"千",知道千以内的数位顺序,理解和掌握千以内数的组成、顺序,能按顺序数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>归纳推理是小学阶段重要的认知活动和基本的思维形式,是提高小学生数学素质特别是其创新意识与创新能力最为有效的途径之一。一、归纳推理的内涵与分类归纳推理是从特殊事物推出一般原理的推理,即从...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>一、对类比推理的认识类比作为一般的合情推理方法,在日常生活中有很多应用:人们模仿鸟的飞行结构设计了飞机,模仿鱼在水里游动发明了潜艇。类比推理在数学中也有着广泛的应用,通过类比可以推出很...
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9. 教学,存在“另一种可能”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>"同课异构"作为教学研究的形式之一,已经有多个年头。许多教师通过参与"同课异构"的设计、教学、反思与研究,对"教学有法,教无定法,贵在得法"的意义有了更为真切的感受。即,同一教学内容应...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>分数的认识是小学阶段数学学习的重要内容之一,是小学生数概念的一次重要扩展和飞跃。分数概念十分重要,如果对分数概念掌握不好,学生在进行分数计算和应用分数解决实际问题时都会受到严重影响。由...
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11. 提升认识:“分数的意义”教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>【教学过程】学生结合微视频进行预习,并独立完成如下的"前置练习"。1.图1中,把()看作单位"1",平均分成()份,涂色部分有这样的()份。用分数表示是()/(),它的分数单位是()/...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>钱坤南小学数学名师工作室成立于2012年。工作室领衔人钱坤南是江苏省小学数学特级教师,现有成员12人。工作室本着"教学即儿童研究"的主旨,立足"学情前测",落实"以学定教",借助江苏省...
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13. “比例尺”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第43~44页。教学目标:1.使学生在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂线段比例尺,会求一幅图的比例尺,会把数值比例尺与线段比例尺进行...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》提出统计的核心是发展学生的数据分析观念,强调让学生了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究,收集数据,通过分析作出判断,体会数据中蕴含的信息。那么,教学中...
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15. 小学阶段数学推理目标实施综述刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>数学教育是促进学生全面发展的重要组成部分,数学课程在培养人的推理能力和创新意识方面具有独特的功能。因此,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准(2011年版)》)...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>仔细翻看多节"认识面积"的课堂教学实录,发现课堂中总避不开一些牵绊。这些牵绊的表现形式各异,但其实质却是相近的。由此发现,这个成人看来极简单的概念,在学生眼中却是"纷扰"不堪的。具体有...
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17. 演绎推理与小学数学教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>数学是一门重要的基础学科,"如果没有数学,全部现代技术都是不可能的。"数学学习的价值至少体现在这样几个方面:一是数学能够解决很多实际问题;二是数学有趣,能给人带来愉悦;三是数学能增长智...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>我们不难发现这样的现象,在口算类似1÷2、2÷3这样的题目时,不少学生更乐意用小数而不是分数来表示计算的结果。即便计算结果为循环小数时,很多学生仍然对小数情有独钟,甚至宁可保留两位小数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第28~30页。教学目标:1.通过操作、观察、比较等活动,认识计数单位"千",知道"10个一百是一千",掌握千以内的数位顺序;理解并掌...
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20. 分数的多重含义及其教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： 本期《教学视点》栏目的研讨主题是"分数的认识"。内容主要包括:对分数多重含义的具体阐述,儿童建立分数概念的心理过程和特点分析;苏教版教材中有关分数认识内容的设计思路与编写特点介绍;帮助学生理...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>在教学苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册"三角形三边的关系"时,我设计了如下的教学过程。【教学片断】师:请同学们从信封中取出一根红色的小棒,将它剪成三段,使这三段小棒不能围成一个...
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22. 数学推理的内涵与价值刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： 推理的理性精神价值和实际应用价值,决定了其在数学教学中的特殊地位。推理是数学的基本思维方式。古希腊几何学的证明,使数学由具体的、实验的阶段过渡到抽象的、理论的阶段,经过这样带有根本性的变革,...
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23. 结构关联,让课前“热身”持续升温刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>课前的准备性活动到底需不需要?是适当铺垫,还是直接引导学生进入问题状态?这个问题涉及教师对教学内容、过程的理解。如果我们将课堂学习历程看作是一个整体认知互动的过程,从学生现实的心理状态...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>分数是小学数学的核心概念,是小学生数学学习的一个难点,也是广大小学数学教师特别关注的教学内容之一。那么,分数的意义的教学到底应该如何进行?希望能够通过我们的实践尝试给大家提供一些启发。...
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25. 吴江经济技术开发区山湖花园小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学建于2008年,地处千年水天堂——苏州吴江,是一所环境优美、设施先进、管理规范的现代化小学。学校现有60个教学班,2800名学生,112名在编...
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26. 推理能力培养:习题教学的关注点刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》指出:"推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理,合情推理...
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27. 小事化人刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>名人因其名望,小事更显人性之美。撒切尔夫人在官邸请客吃饭,女侍者拿着汤分给每人一份。捧到内政大臣面前,不小心汤撒在内政大臣的衣服上面,不仅内政大臣的衣服被弄脏了,而且人也被烫了。满座的...
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28. 推理能力评价的问题设计刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>数学推理一般有合情推理和演绎推理。合情推理又可分为归纳推理、类比推理。数学推理能力评价的问题可以给出一段文字材料或图表描述,让学生猜想、探索、发现、运用数学规律,以考查学生综合运用知识...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>一、研究动机与目的分数概念属于数学的基本概念。伴随分数概念的产生,同时也会产生一些相关概念,如单位"1",分数单位,真分数、假分数和带分数等。正确认识分数,既包括认识分数概念又包括认识...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年3X期页码:摘要： <正>发现和提出问题往往是合情推理的过程,而合情推理的结论需要演绎推理予以证明(在小学阶段指非严格的说理性证明)。苏教版教材十分注重合情推理和演绎推理的结合,不仅在算法、性质、公式等内容的学...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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