从教师“说什么”看教学“缺什么”——关于运算律的内涵及其教学（上）

• 作者: 严育洪
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 运算律 加法交换律 乘法分配律 乘法交换律 数学运算 课程标准 命题形式 化归 不完全归纳法 专用语言
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（3X）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>运算律,顾名思义,是数运算中的规律,是数学运算的通性。内容包括加法交换律和结合律,乘法交换律、结合律和分配律。其中,乘法分配律完整地说应是乘法对加法的分配律。运算律是小学数学中唯一以定律方式呈现的内容。《课程标准(2011年版)》在第二学段"数与代数"的课程内容中明确要求:"探索并了解运算律(加法的交换律和结合律、乘法的交换律和结合律、乘法对加法的分配律),会应用运算律进行一些简便

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严育洪		205	9	1.0	1.0