在数学语言转换中构建运算律模型——以"加法交换律和结合律"教学为例

• 作者: 蔡益青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言转换 图表语言 符号语言 文字语言 运算律模型
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学是数学语言的教学.学生学习数学的过程就是数学语言不断内化、不断形成和不断运用的过程.学生构建模型的过程就是他们把图表语言、符号语言和文字语言相互转换的过程.恰当转换数学语言,运算律模型构建就能水到渠成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡益青		6	2	1.0	1.0