苏州市吴江区钱坤南小学数学名师工作室

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学研究 资助课题 自主建构 以学定教 课程能力 儿童研究 华东六省 同伴互助 葛庆华 孙建平
• 年，卷（期）: 2015,（3X）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>钱坤南小学数学名师工作室成立于2012年。工作室领衔人钱坤南是江苏省小学数学特级教师,现有成员12人。工作室本着"教学即儿童研究"的主旨,立足"学情前测",落实"以学定教",借助江苏省重点资助课题《研究儿童:教师课程能力自主建构的实践研究》的引领,开展专题研究,通过"同题异构""、同伴研讨"等丰富多彩的活动扎实推进课堂教学研究。