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摘要:
一、案例背景 随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,教育也已步入了信息化进程。多媒体技术以其独特的优势进入幼儿园,在幼儿园教育教学中充当了重要的角色。多媒体具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强等特点。在课堂教学中,多媒体课件与传统的教学方式相比,更加直观形象,能动态地呈现内容,给幼儿以充分的感官体验,积极调动幼儿的兴趣,延伸幼儿的感知觉,扩大幼儿的视野。通过创设情境,更有利于幼儿对内容的理解,以及情感的体验。
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文献信息
篇名 食物旅行记——多媒体课件在幼儿园科学领域教学中的运用
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 多媒体课件 教育教学 幼儿园 科学领域 旅行记 食物 信息化进程 多媒体技术
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G434
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1 陆晶萍 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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11
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2307
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