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摘要:
教育对于一个国家的发展是极其重要的,那么我们就应该慎重地考虑一个问题:什么是好教育?我经过阅读书目和文献,总结出几点好教育的关键因素。首先,好的教育应该能够寻找到德育和智育的平衡点兼具培养学生德行和智育的两个重要任务,促进学生的全面发展;然后好的教育应该找到应试教育和自由教育的平衡点,让学生能在充分享受自由,自由发展的同时,提高自己的能力,帮助学生认识自我,成全自我,完善自我。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论什么是好教育
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 好教育 应试教育 自由教育 以人为本 能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 宁夏大学教育学院 39 87 5.0 7.0
2 李帅鹏 宁夏大学教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
好教育
应试教育
自由教育
以人为本
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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