初中数学问题需进行分类讨论的若干情形

• 作者: 杨召朋
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 数学问题 初中数学 学生思维 分类思想 学生体会 数学素养 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

分类思想以及分类讨论的方法在初中数学中有着极其重要的地位.涉及分类讨论的试题在各类考试中十分常见,这些试题不仅考查学生的数学基本知识与方法,而且还考查学生思维的深刻性、创造性、复杂性.学生体会和领悟分类的思想,可以提高其全面考虑问题的能力和周密严谨的数学素养.一般来说,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨召朋		4	2	1.0	1.0