注重学生本位的高中物理教学策略

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学生本位 教学策略 学习心理 学习方法 学习需要
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

学生是教学的主体,高中物理教学也是如此,我们必须从学生的学习需要和学习心理出发,对学生的学习方法进行必要的指导,促进学习方法和习惯、思维和能力都能获得提升,确保学生对高中物理有全新的认识并乐于学习.具体要做哪些工作呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		38	21	3.0	4.0