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摘要:
初中语文课堂中学生自主学习能力的培养,是指学生在教师的组织、启发、指导下,以目标为依据,充分参与学习过程,主动探究、自我发展的课堂教学模式. 它具备民主性、开放性、参与性、多维互动性等特征.
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文献信息
篇名 谈中学语文课堂自主学习能力的培养
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 初中语文 自主学习 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1823字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
自主学习
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
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1281
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