以提升学生胜任力为导向构建PRICE教学改革模式

• 作者: 黄钢
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 学生 胜任力 PRICE教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革
• 页码范围: 1-5,10
• 页数: 6页
• 字数: 5184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.01.001

摘要

为了主动适应国家医疗卫生事业对医学人才的需要，上海交通大学医学院以提升医学生的胜任力为导向，构建了与培养目标相适应的PRICE教学改革模式，重点关注临床思维、沟通与操作能力、医学人文等关键要素。经顶层设计、科学论证、细化改革、明晰路径，扎实推进我校卓越医师培养方案，全方位实施以问题为导向、临床病例为基础、临床思维训练为重点、模拟医学平台与教学示范病区的有机联动，突出临床实践，有机融入医学人文教育和全过程评价体系，全面提升了医学生的临床能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄钢	上海交通大学医学院	135	763	12.0	20.0