以岗位胜任力为导向的基础医学实验教学改革初探

• 作者: 王靓 蔡标 高华武 龙子江
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 实验教学 教学改革 岗位胜任力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: R1
• 字数: 4534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2020.02.11

摘要

依据教育部、卫生部《关于加强医学教育工作,提高医学教育质量的若干意见》,构建以岗位胜任力为导向的医学人才培养目标,已成为各医学院校提高人才培养质量的关键.文章阐述了岗位胜任力,并结合学校实际,分析了基础医学实验教学中存在的问题,对教学体系、教学模式、教学内容、考核评价体系等方面进行改革,旨在提高基础医学实验教学质量,培养学生的岗位胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙子江	安徽中医药大学中西医结合学院药理学教研室	161	1470	17.0	29.0
2	王靓	安徽中医药大学中西医结合学院药理学教研室	70	672	13.0	22.0
3	蔡标	安徽中医药大学中西医结合学院药理学教研室	31	124	7.0	9.0
4	高华武	安徽中医药大学中西医结合学院药理学教研室	17	151	7.0	12.0