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摘要:
大学生对思想政治理论教育“老不信”表现为对教育内容的科学性、权威性及教育价值等的不信任、不信服,这对大学生知识结构的优化、理想信仰的确立以及高校引领社会道德文化建设功能的发挥均产生了不良影响。“老不信”现象透露出大学生思想政治理论教育在教育的主体、客体、内容、方法及环境等多方面存在的问题。破解“老不信”难题,必须从高校领导体制、管理机制、教学理念的创新入手,强化政治意识、育人意识,全面加强思想政治理论课程建设、教师队伍建设和教育环境建设,努力形成促进大学生全面健康发展的育人格局。
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文献信息
篇名 科学破解大学生对思想政治理论教育“老不信”难题
来源期刊 中共郑州市委党校学报 学科 教育
关键词 大学生 思想政治理论教育 “老不信” 对策
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 文史教育
研究方向 页码范围 100-105
页数 6页 分类号 G641
字数 8372字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海龙 中国人民解放军信息工程大学理学院 11 126 4.0 11.0
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大学生
思想政治理论教育
“老不信”
对策
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中共郑州市委党校学报
双月刊
1671-6701
41-1445/D
大16开
河南省郑州市
2002
chi
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4591
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7957
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