当代大学生思想政治理论课学习消极性的原因及对策探析

• 作者: 于伟峰 马喜春
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生 思想政治理论课 学习 原因 对策
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育论坛
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.01.006

摘要

大学生缺乏对思想政治理论课学习积极性的原因既有当代大学生的心理特点因素,也有马克思主义面临着流行文化和多元价值观的双重挑战的现实社会因素,更有对发展的马克思主义的错误的教条式理解的社会历史原因.改变大学生淡漠思想政治理论课的现象要研究大学生的心理特点,要以"授课内容"为中心,发掘理论本身的魅力,要积极探讨和改革考试方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于伟峰	河北工业大学人文与法律学院	208	329	9.0	11.0
2	马喜春	河北工业大学人文与法律学院	26	46	3.0	6.0