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摘要:
第一课时:略读《祖父的园子》一、眼中园:样样都有师:祖父的园子到底是什么样的?带着这个问题,请同学们快速默读课文,找出具体描写园子的段落,争取两分钟完成。(学生快速默读,勾画词句,约两分钟后开始交流。)师:从这一段文字中,你圈出哪几个词语来概括这个园子?生:大花园。生:样样都有。(师板书:样样都有)师:既然"样样都有",这园子里都有些什么呢?把这些东西都圈出来,不要遗漏。
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文献信息
篇名 眼中园 心中园 梦中园——《祖父的园子》《小学生萧红读本》教学及解析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 萧红 第一课 《呼兰河传》 圈出 张老师 人生导师 范读 自主阅读 下语 就这样
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈永康 107 29 3.0 4.0
2 张祖庆 60 15 2.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
萧红
第一课
《呼兰河传》
圈出
张老师
人生导师
范读
自主阅读
下语
就这样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导