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摘要:
针对飞机发动机复杂难学和学生未能参与到教学过程中的问题,开发了发动机的硬件和软件教学资源,使学生不但能看清发动机的内外结构,还能通过软件和示教板学习发动机的工作原理,并能在虚拟仿真软件上对发动机进行拆装,使学生在教学活动中由被动的听课者转变为积极主动的参与者,有效地解决了发动机难学和促使学生参与到教学过程中的问题.实践表明,航空高职教师动手开发教学资源是解决航空教学资源短缺的有效途径,既锻炼了教师队伍又收到了很好的教学效果,具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 某型飞机发动机教学资源的开发与应用
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 航空航天
关键词 高职教育 飞机发动机 教学资源
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 V226
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2015.05.016
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
飞机发动机
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
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